蔡元培先生说: 美育是最重要、最基础的人生观教育。

来源: 中国母婴信息网      作者: 刘颖      发布时间: 2020-06-02

导读:

  前一段时间,广州恒大足球场的概念图曝光,整体设计为一朵莲花。图一经发布,就遭到了群嘲,该建筑代表的审美力堪忧。这朵莲花没有出淤泥而不染的雅致和气节,只有一股浓浓的俗艳色彩。

  那么,怎么才能培养审美力呢?

  著名作家木心说,没有审美力是绝症,知识也救不了。

  儿童教育作家三川玲曾说:我有一个“过去孩子极度缺乏、现在的孩子要迫切补上”的教育清单,排在首位的即是儿童美育。

  对于3岁以下的孩子,最好的美育方式就是阅读优质的绘本。

  0~3岁的宝宝适合读什么样的书呢?

  1岁以前的宝宝,视力正处于发育当中,比较喜欢看一些边界清晰、色彩明快的图画。像成人拳头大小的图画书最适合这个时期的宝宝。

  1岁到2岁前,就可以为宝宝选择一些简单的情景化阅读。比如说,宝宝非常熟悉的吃饭、睡觉、玩具等,从这些熟悉的生活场景中,宝宝更容易理解书中内容。

  2岁以后,可以选择一些超越宝宝生活体验的图画书,一方面能够丰富宝宝生活体验,另一方面能进一步培养宝宝的欣赏力和审美力。

  说了这么多,只要符合以上标准,就是好的绘本呢?

  实际上,还远远不够。

  优秀的图画书中,边界清晰、色彩明快的图画,应该是生动的,能够激发孩子想象力的。

  图画书中的生活情景应该能让宝宝看到自己的影子,也就是说,可以还原给宝宝一个真实的童年。

  超越宝宝生活体验的图画书,应该是有趣的、有想象力的,最重要的还应该传达一种不功利不敷衍的儿童观。

  今天就为你介绍一套符合以上标准的图画书——《0~3岁成长敏感期启蒙绘本》。

  8大生活场景,贴近宝宝的生活

  0~3岁是认知的关键时期,认知事物、常识、社交等统统都发生这一时期。以前那种贴一张挂图在墙上,或者拿一堆卡片认物的方法已经显得有些陈旧、老套,宝宝们更喜欢的是情境化认知,让事物出现在日常生活中,并以故事的形式展现出来。

  这套《0~3岁成长敏感期启蒙绘本》,就是通过展现宝宝熟悉的8种生活场景,认知动物、情感、数字、大小等。面对扑面而来的浓郁中国风插画,宝宝的欣赏力和审美力也不知不觉提升了。

  《妈妈 我爱你》《爸爸 再来一次》:在与爸爸、妈妈的日常互动中,感受爱与安全。

  《打招呼》《不想睡觉》《洗澡歌》:在说话、洗澡、睡觉等熟悉的场景中,认动物、学说话、辨认数字,养成生活好习惯。

  《脸》《照镜子》《十二生肖》:通过做游戏、念童谣,感知情绪、颜色、大小、形状等。

  插画师生动的笔触,让宝宝的想象力飞扬

  这套书的插画师为三乖,给人的感觉阳光、温暖,画作中捕捉细节、定格美好的能力非常强。这套书,她整整创作了2年。

  水彩创作作品《星期天》入选全国第三届青年水彩展。

  作品《小白快跑》获:2016年“东+西”国际设计周插画艺术大展最高奖;2017年全国第六届插画双年展专业组银奖;2017入选全国首届动漫艺术作品展;2019年入选全国第十三届美术作品展。

  将近700个日日夜夜的创作中,她一直在思考,到底如何影响低幼宝宝的审美力?经过各种探寻和尝试,最终选择了“大线条”的简洁图形和“大色块”的明快色泽,带给宝宝美的感受。

  举个栗子:

  右侧的大熊,简单的几笔线条就勾勒出了愤怒的表情,既符合这个年龄段宝宝喜欢完整轮廓的特点,又能带给宝宝无限的想象力。

  再比如,老虎的造型结合了民间手工艺“布老虎”的造型特点,样子看起来有点厉害,又有点萌萌哒,视觉冲击力很强。

  有趣!有趣!有趣!

  很多很多的童书专家都说过,给孩子看的书一定要有趣,这套书也不例外。

  比如,在《不想睡觉》中,宝宝一会儿学猫头鹰睡觉,一会儿学马睡觉,一会儿学蝙蝠睡觉,妈妈在被折磨到暴躁时,宝宝开始模仿鱼、海豚、蚕睡觉,最后在模仿猫咪睡觉的时候睡着了。宝宝们在看这个书时候,非常兴奋,在床上各种玩耍,觉得有趣极了。妈妈们看的时候,欣慰地笑了,终于找到一个睡觉法宝——让宝宝静静地模仿猫咪睡觉。

  再比如,《十二生肖》中的这个胖胖的小猪,又大又圆的外形和短小的四肢大反差,有趣极了,让人忍俊不禁。

  宝宝学说话的好帮手

  宝宝在学说话的过程,是一个循序渐进的过程。1岁前,牙牙学语时,家长可以通过《打招呼》中的拟声词来引导宝宝发声,比如“喵喵”“汪汪”……

  1~2岁这个时期,家长需要有意识地增加宝宝的词汇量了。这时候最容易学习的词汇就是动词,比如《十二生肖》中,“大老虎跑得快”“小兔子说拜拜”。

  2岁左右的孩子,进入了语言敏感期,童谣是最佳选择。基本家长教一两遍,宝宝就能复述出来。建议您和宝宝一起读《洗澡歌》。“驴打滚,滚不停,抖掉泥土好干净”,既有韵律感,又朗朗上口。

  2岁以后,宝宝逐渐有了语言组织能力,可以开始说一句完整的话了。建议您带孩子读《不想睡觉》,“妈妈,我要像鱼一样睡觉”,学说话的同时间,还能教宝宝学会表达自己的想法。

  极具符号化的视觉标志,带给宝宝不一样的审美感受

  获过无数设计大奖的伍毓泉设计亲自操刀本书设计,他提出了视觉符号化的概念,让整本书的品质得到了极大的提升。

  细心的你一定发现了,每本书的封面上都有一个笑脸。每一个页面上都有一个圆圈。象征着每一个孩子都是完整独立的个体,每一个孩子都会找到属于自己笑对人生的方法。

  家长别急,孩子们都会成长为自己。

  大咖推荐

  艺术家、湖北美术学院副教授白露洋教授这样评价这套书:

  绘本中看到了传统绘画的影子,又不乏创新。原始、本真、纯粹的表达,视觉上给低幼儿童带来更多认知的视角与可能性,激发他们对美好世界的感受力。从原点开始,培养健康的审美观念、审美能力,这套绘本有它特有的力量。

  艺术家、湖北美术出版社副社长熬路老师评价道:

  柏拉图曾说,“初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。”而这套针对儿童敏感时期的绘本,无论是精美的插画还是有趣的文字,都是在通过这种娱乐的方式,带领小朋友认识这个精彩纷呈的世界。

  中国当代艺术家史金淞评价道:

  这套绘本最让我尊重的地方在于,作者以温暖尊重的态度为刚刚开始感知世界的小朋友们,讲述了如何用温暖尊重的方式与人、与己、与世界万物相谐相处。

  蔡元培先生说: 美育是最重要、最基础的人生观教育。

  从孩子出生的那一刻,请开启人生观教育吧!

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