培养孩子的逆商能力

来源:中国母婴信息网     作者:王艳     发布时间:2022-07-19     

导读:

  今年六月份小堂妹大学毕业,我请她吃了一顿大餐庆祝。在闲聊中,她戏谑着说:”我这个大学真是上了个寂寞。“

  想来也是,疫情贯穿了她的入学典礼到毕业典礼,一大半的校园时光都是在隔离、封校中度过的,班级里的人还没认全,转眼就要各奔东西。

  这场突然起来的变故,改变了太多人的生活轨迹。

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  我们每天一边安慰自己守得云开见月明,一边又不禁忧愁这日子到底什么时候能到头。

  每次听到家里两位小朋友在出门时问:“妈妈,我们什么时候可以摘下口罩?“

  作为一个在孩子眼中无所不能的大人,未来还会不会变好,我尚且不知,我也没办法回答孩子的困惑。但通过这两年的经历,突然醒悟过来,我能做到的只有教会孩子这些能力,让他们即使遇上逆境,也能乐观地生存下去。

  培养孩子的逆商能力

  所谓“逆商”,指的是孩子遭遇挫折后,表现出来的应对能力。这项能力,跟智商和情商一样重要,对孩子的成长起着重要的促进作用。

  它具体包含的有:

  A :让孩子从小帮助父母做家务,感受生活的琐碎与艰辛;

  B:告诉孩子自己的事情自己做,跌倒了也要自己爬起来,让他们在潜意识中学会自我帮助,学会独立坚强;

  C:让孩子遇上困难以后不要逃避,勇敢寻求解决的办法,不断地从困境和磨难中重塑自我。

  现在的孩子生活条件比较好,再加上独生子女偏多,从小受尽家人的宠爱长大,日子过得顺风顺水,基本没吃过生活的苦。

  这虽然是好事,但也导致孩子们缺乏“忧患意识”以及抗挫折能力,很容易因为一些变故而一蹶不振。

  作为家长,我们无法庇护孩子一辈子,只能在有生之年,教会孩子如何面对波谲云诡的形势,让他们学会以乐观的心态在逆境中求生存,拥有这种强大的抗压能力,才能在如今这个社会好好活下去。

  如何培养?

  原则一:相信孩子,鼓励他们自己“站起来”;

  原则二:延迟满足,让孩子从小就学会“等待”;

  原则三:学会倾听,给孩子提供情绪价值,并引导他们及时发泄自己的负面情绪;

  原则四:鼓励孩子多尝试,走出“心理舒适区”,即使失败也没关系。

培养孩子的理财能力

  “工作之后,才知道赚钱这么难!”

  “疫情以后,不谈赚钱,活下去都难。”

  这两年来,经常听到周围人说类似的话。确实,疫情之下,很多人出现了“经济危机”,特别是之前大手大脚的“月光族”,如今可能遇上裁员、失业等风险,一旦失去了经济来源,往往就很难生存下去。

  其实,这些都是因为他们的“财商”不足,不懂得如何正确的理财,以至于自己的抗风险能力有限。

  需要注意的是:一个人会赚钱、会花钱以及过于省吃俭用,都不属于财商高。

  真正的财商,指的是聪明地运用金钱为自己工作的能力。通俗点来解释,可以理解为,让孩子明白,钱是怎么来的,可以怎么赚,要怎样花。

  如何培养孩子的财商?

  理财专家指出,孩子的财商培养有三个黄金年龄段。

  第一个阶段(7岁前):这个阶段孩子对钱还没有太大的概念,所以尚且不具备理财能力。父母的关注重点应该是让孩子认识金钱的价值。

  父母不妨平时给孩子一些零花钱,交给孩子自己去管理,教会小孩做一个小账本,记录自己的日常开支,通过这些让孩子明白自己是怎么支配钱的,以及钱的流向,为后面的理财打基础。

  第二个阶段(7~12岁):如果上个基础打得好,这个年龄段的小孩基本已经有了初步的理财概念。父母可以进一步向孩子讲解关于理财的基本知识,然后和孩子一起去银行开一个储蓄账户。

  然后教育孩子把自己的零花钱分为三个部分:一部分留着用作日常开销,一部分存进账户,还可以预留一部分的“愿望奖励基金”。

  这样既能让孩子感受到花钱的快乐,又能享受存钱的满足感,慢慢渗透让孩子爱上理财。

  写在最后

  纪伯伦曾经说:“你们的孩子,都不是你们的孩子,乃是'生命'为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。“

  每个人都是独立的个体,即使是父母和孩子,也会面临分别的一天。所以,我们给孩子最好的爱,不是把他们永远保护在身后,而是教会他们如何生活,然后放任他们下山历练,相信总有一天,他们也能成长为了不起的大人。


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